6. September 2007
Integrationshelfer beschäftigten sich mit Montessori-Pädagogik
Die integrative Begleitung von Kindern mit Beeinträchtigungen in Regelkindergärten und Regelschulen ist für den HIBA e.V. in Wissen eine verantwortungsvolle und anspruchsvolle Tätigkeit. Aus diesem Grunde lädt der HIBA seine Assistenten zweimal jährlich zu einer internen Fortbildungsreihe ein.
Zum Start des neuen Schuljahres war dieses mal die Pädagogik von Maria Montessori das Thema. Die Referentin Sabine Fink aus Wied — Erzieherin mit Montessori-Diplom — gab einen Einblick in das Leben von Maria Montessori, die Entwicklung und die Grundzüge ihrer Pädagogik. Pädagogische Lernmaterialien, die das Erlernen der ersten Rechenschritte unterstützen, wurden ebenfalls vorgestellt.
Der Nachmittag wurde durch eine lebhafte Diskussion abgeschlossen, die unter anderem deutlich werden ließ, dass sich viele wertvolle Hinweise aus der Pädagogik von Maria Montessori auch in der heutigen Schulpraxis wiederfinden. Wobei allerdings nicht mehr als die Ergebnisse dieses pädagogischen Ansatzes zu erkennen sind. Für die Teilnehmer ergab sich so ein neuer Blick auf die historischen Grundlagen der integrativen Pädagogik beispielsweise im Bereich der Schwerpunktschulen. Viele wertvolle Anregungen für die berufliche Praxis der Integrationshelfer in Kindergarten und Schule konnten vermittelt werden. Abschließend stand die Erkenntnis, dass gemeinsames Lernen für Kinder, Lehrer und Erzieher eine Bereicherung des gemeinsamen Alltags und der Pädagogik in Schule und Kindergarten bedeutet.
